Prozodie oslovení, pochvaly a napomenutí v promluvách učitelů : pilotní studie

Chci si vypůjčit

Výsledky výzkumu, při němž byl vysloven předpoklad, že prozodická stránka školské komunikace se zcela zásadně podílí na vnímání a sebehodnocení žáka a přímo ovlivňuje jeho školní úspěšnost.

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Jana Vlčková-Mejvaldová, 1973-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

75 s. : il. ; 21 cm

Vydáno

Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2012

Témata

pedagogická komunikace > jazykové aspekty

fonetika

psycholingvistika

communication in learning and scholarship > linguistics aspects

phonetics

psycholinguistics

studie

studies

Bibliografie

Obsahuje bibliografii

ISBN

978-80-7290-626-0