Komunikace ve školní třídě

Chci si vypůjčit

Kniha nabízí aktuální informace o tom, jak probíhá komunikace mezi učitelem a žáky. Tyto informace jsou čerpány z originálního výzkumu autorského týmu, který zahrnoval dlouhodobé pozorování a videonahrávky vyučovacích hodin různých učitelů druhého stupně základní školy. Kniha tak přináší řadu příkladů ze školní praxe, umožňuje vytvořit si živou představu o tom, jak komunikace ve školní třídě reálně probíhá. Detailně se zaobírá například povahou učitelských otázek a zpětné vazby, kterou učitelé žákům poskytují. Rovněž upozorňuje na skutečnost, že komunikace ve školní třídě se netýká pouze vyučovacích obsahů, ale podílí se také na utváření vztahů mezi učitelem a žáky, jako je náklonnost a respekt či naopak antipatie a despekt. V závěrečné kapitole je prezentována koncepce dialogického vyučování jako ideálního modelu pedagogické komunikace a jsou hledány způsoby, které by českým učitelům mohly pomoci se tomuto modelu přiblížit. Kniha je určena studentům učitelství a pedagogických oborů, praktikujícím učitelům a odborníkům z oblasti věd o výchově. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Klára Šeďová, 1974-

Další autoři

Roman Švaříček, 1978-
Zuzana Šalamounová, 1984-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

293 s. : il. ; 23 cm

Vydáno

Praha : Portál, 2012

Vydání

Vyd. 1.

Témata

pedagogická komunikace

učitel a žák

školní třídy

communication in learning and scholarship

teacher and learner

school classes

kolektivní monografie

collective monographs

více… méně…

Bibliografie

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík

ISBN

978-80-262-0085-7